ස්වාභාවිකකරණය සඳහා අයදුම් කිරීමේදී අවශ්‍ය අභිප්‍රේරණ ලිපිය කුමක්ද?

අභිප්‍රේරණ ලේඛනයක් යනු ජපන් ජාතිකත්වය ලබා ගැනීම සඳහා අවශ්‍ය ස්වාභාවිකකරණය සඳහා අයදුම් කිරීමේදී විදේශීය පුරවැසියන් විසින් අයදුම්පත සමඟ ඉදිරිපත් කළ යුතු ලියවිල්ලකි. නමින්ම සඳහන් වන පරිදි ස්වාභාවිකකරණයට කැමති අය ස්වාභාවිකකරණය සඳහා ඉල්ලුම් කරති. හේතුව (හේතුව) විස්තර කරන්න.
ස්වාභාවිකකරණය සඳහා අයදුම් කිරීමේදී වයස අවුරුදු 15 ට අඩු කොරියානුවන් සහ විශේෂ ස්ථිර පදිංචිකරුවන් මෙම අභිප්‍රේරණය නීති කටයුතු කාර්යාංශයට ඉදිරිපත් කිරීමෙන් නිදහස් කෙරේ.
අභිප්‍රේරණ පොතේ අඩංගු දේට ඔබට ජපන් වීමට අවශ්‍ය ඇයි, ඔබේ පසුබිම සහ ජපන් වීමෙන් පසු ඔබට කිරීමට අවශ්‍ය දේ ඇතුළත් වේ.
එය ලිවීමට ඔබට විශේෂ හේතුවක් අවශ්‍ය නැත, එබැවින් අවංකව ඔබේ අදහස් ලියන්න.

අභිප්‍රේරණ පොතක් ලියන්නේ කෙසේද

අභිප්‍රේරණ පොතේ ඔබ මෙවැනි දෙයක් ලියන්නේ නම් මේ ආකාරයෙන් ලිවීමට ඉඩ දීම හෝ ඉඩ නොදීම වැනි කිසිවක් මූලිකව නොමැත.
* ඇත්තෙන්ම මෙය ජපානයේ ජාතික අවශ්‍යතාවයට පටහැනි බව පැහැදිලිව ප්‍රකාශ කළ හොත් මෙය අදාළ නොවේ.
ඒ වෙනුවට ගැටලුව වන්නේ ජපන් වීමට උත්සාහ කරන අයට ජපන් ප්‍රවීණතාවයේ සැලකිය යුතු හිඟයක් තිබීමයි.
අභිප්‍රේරණයට පෙරනිමි ආකාරයක් ඇත.නියමිත කඩදාසි පත්‍රයෙන් 7-8% අතර ප්‍රමාණයක් පුරවා ඇත්නම් එය අක්ෂර 500 ත් 600 ත් අතර ප්‍රමාණයක් වනු ඇත.
කිසිඳු අන්තර්ගතයක් නැති දේ නොකඩවා ලියනවා වෙනුවට ඔබට කියන්නට අවශ්‍ය දේ කෙටි කර කරුණු පහසුවෙන් ප්‍රකාශ කිරීමට උත්සාහ කරන්න.
ජපන් භාෂාවෙන් වාක්‍ය ලිවීම ගැන ඔබ කනස්සල්ලට පත් වන්නේ නම් පළමුව ඔබේම භාෂාවෙන් අභිප්‍රේරණ පොතක් සාදා එය ජපන් භාෂාවට පරිවර්තනය කිරීම හොඳ අදහසක් විය හැකිය.

දැන්, විවිධ ස්වාභාවිකකරණ චේතනාවන් පිළිබඳ උදාහරණ අන්තර්ජාලයේ පළ කෙරේ.
ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම උදාහරණ වාක්‍ය මුළුමනින්ම පිටපත් කිරීමෙන් ලිවීම පහසුය.
කෙසේ වෙතත්, ස්වාභාවිකකරණ අයදුම්පත් පරීක්‍ෂකයින් සෑම වසරකම බොහෝ අභිප්‍රේරණ කියවයි.අභිප්‍රේරණ පොත ඔබ කියවන්නේ නම් එය ඔබේම වචන වලින් ලියූ එකක් ද නැතිනම් පුද්ගලයෙකුගේ චේතනාවේ පොතක පිටපතක් ද යන්න ඔබට වැටහෙනු ඇත.
එසේම, අයදුම්කරුට ජාලයේ උදාහරණ වාක්‍යයේ මෙන් ජීවිතයක් තිබේ නම්, අස්වාභාවික කරුණු ස්වල්පයක් ඇත, නමුත් එක් එක් පුද්ගලයාගේ ජීවිතය වෙනස් ය.
ඔබේම අත්දැකීම් හා හැඟීම් පදනම් කරගෙන ලිවීම වඩාත් සුදුසු ය.
ඔබේම අභිප්‍රායයන් ලිවීම සඳහා උදාහරණ වාක්‍ය යොමු කිරීමක් ලෙස තබා ගන්න.

අභිප්රේරණය පොතේ ව්යුහාත්මක උදාහරණය]
අභිප්‍රේරණ පොත ප්‍රධාන වශයෙන් ආවරණය කරන්නේ "අයදුම්කරුගේ පසුබිම", "වර්තමාන තත්වය", "ජපානයේ හැසිරීම", "පවුල් පරිසරය", "ස්වාභාවික වීමෙන් පසු බලාපොරොත්තු" යනාදියයි.

XNUMX. XNUMXඅයදුම්කරුගේ පසුබිම
මම ඉපදුණේ කොතැනද, මම ජපානයේ ජීවත් වූ විට, මම ජපානයට ආවේ ඇයි සහ මෙතෙක් මගේ වෘත්තීය ජීවිතය ගැන විස්තර කරමි.
සම්පූර්ණ පසුබිම ලැයිස්තුගත කිරීම අවශ්‍ය නොවේ.පුද්ගලයා මත පදනම්ව ඔබ ඒ සියල්ල ලැයිස්තුගත කළහොත් අභිප්‍රේරණ පත්‍රය පසුබිමෙන් පමණක් පුරවනු ඇත.
හැරවුම් ස්ථාන සීමා කිරීම හොඳ අදහසකි.

XNUMXවත්මන් තත්ත්වය
වසර කීයක් ඔබ කරන්නේ කෙබඳු වැඩක්ද, සහ ජීවිකාව කරන්නේ කවුරුන්ද?
ඔබ ශිෂ්‍යයෙක් නම් ඔබ කරන්නේ කෙබඳු අධ්‍යයනයක්ද, ඔබ සාමාන්‍යයෙන් ගත කරන්නේ කුමන ආකාරයේ ජීවිතයක්ද?
පදිංචි ස්ථානයේ වර්තමාන තත්ත්වය ගැන මම පැහැදිලි කරන්නම්.

XNUMX. XNUMX.ජපානයේ හැසිරීම
යහපත් වීම හෝ අයහපත් හැසිරීම ස්වාභාවිකකරණය සඳහාම අදාළ වීමේ ප්‍රධාන කරුණකි.
බදු ගෙවීම වැනි විවිධ බැඳීම් අපි ඉටු කරමින් සිටිමු
මාර්ග නීති උල්ලංඝනය කිරීම් හෝ නීති විරෝධී කටයුතු වැනි උල්ලංඝනයන් නොමැති නම් ඒවා විස්තර කිරීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ.
ඊට අමතරව, නීති විරෝධී ක්‍රියාවක් තිබේ නම්, ස්වේච්ඡාවෙන් වෙනම පිළිබිඹු ප්‍රකාශයක් සහ තත්වයන් පැහැදිලි කිරීම ද වැදගත් ය.

XNUMXනිවසේ පරිසරය
පවුල් ව්‍යූහයෙන් අපි පවුල ස්වාභාවිකකරණය සඳහා අයදුම් කිරීමේ වාසි සහ අවාසි පැහැදිලි කරන්නෙමු.
දුර්ලභ අවස්ථාවන්හිදී, පවුලේ අය ස්වාභාවිකකරණයට දැඩි ලෙස විරුද්ධ වෙති.
ඇත්තෙන්ම ඔබ වැඩිහිටියෙක් නම් ඔබට ඔබේම කැමැත්ත පරිදි ස්වාභාවිකකරණය කළ හැකි නමුත් ඔබේ පවුලේ අය එකඟ වන්නේ නම් වඩා හොඳ යැයි මම සිතමි.

XNUMXස්වාභාවිකකරණයෙන් පසු අපේක්ෂාවන්
ජපන් ජාතිකයෙකු ලෙස ඔබට ලබා ගැනීමට අවශ්‍ය දේ මෙන්ම ඔබට ජපන් වීමට අවශ්‍ය ඇයි යන අභිප්‍රේරණයට එහි අන්තර්ගතය සෘජුවම සම්බන්ධ වන්නේ නම් හොඳය.
මම හිතන්නේ මෙයද ඉතා වැදගත් කරුණක්.
සියල්ලට පසු, ජාතිකත්වය වෙනස් වීම ඉතා විශාල ය.මට එය කිරීමට නිදහසක් නැත.
මම හිතන්නේ ස්වාභාවිකකරණය වීමට හේතුව ජපන් ජාතිකයින් වීමෙන් අයදුම්කරුවන්ට ලබා ගත හැකි දේ තිබීමයි.
එවැනි දේ මම මෙහි විස්තර කරමි.

චේතනාවන් ලිවීමේදී පූර්වාරක්ෂාවන්

පෞද්ගලික පරිගණකයකින් වෙනත් ලියකියවිලි සෑදීමට මූලික වශයෙන් අවසර දී ඇති නමුත් අභිප්රේරණය කිරීමේ ලිපි ලේඛන පුද්ගලික පරිගණකයකින් සෑදීමට ඉඩ නොදෙන බව සැලකිය යුතුය.
කළු උල්පත් පෑනකින් හෝ බෝල්පොයින්ට් පෑනකින් ලිවීම, අතුරුදහන් වන බෝල්පොයින්ට් පෑන භාවිතා කිරීම, නිවැරදි කිරීමේ ද්‍රව නිවැරදි කිරීමේ පටි භාවිතා කිරීම හෝ යාන්ත්‍රික පැන්සලකින් හෝ පැන්සලකින් ලිවීම තහනම්ය.
ඔබ අතුරුදහන් වන බෝල්පොයින්ට් පෑන නිතිපතා භාවිතා කරන්නෙකු නම්, ඔබ එය අහම්බෙන් භාවිතා කිරීමට බොහෝ දුරට ඉඩ ඇති බැවින් විශේෂයෙන් ප්‍රවේශම් වන්න.

බෝල්පොයින්ට් පෑනකින් ඔබ වැරැද්දක් කළහොත් එය නිවැරදි කිරීම සඳහා එය නැවත ලියන්න හෝ වැරැද්ද මත ද්විත්ව රේඛාවක් අඳින්න.
කෙසේ වෙතත්, ස්වාභාවිකකරණය කිරීමේ අයදුම්පත් ලේඛන යනු ඔබේ ජීවිත කාලය තුළ එක් වරක් පමණක් කළ හැකි ඉතා වැදගත් අයදුම්පත් ලේඛන වේ.
නීති කටයුතු කාර්යාංශය ස්වාභාවිකකරණය කිරීමේ පරීක්‍ෂකවරයා ද මනුෂ්‍යයෙකු වන හෙයින්, ඔබ බොහෝ නිවැරදි කිරීම් සමඟ ලිපි ලේඛන බැලුවහොත් එම හැඟීම නරක විය හැකිය.
ස්වාභාවිකකරණ චේතනාවන් යනු නැවත කිසි දිනෙක ලිවිය නොහැකි ලියවිලි ය.
හැකි නම්, කිසිදු නිවැරදි කිරීමක් නොකර නැවත ලිවීමට අපි නිර්දේශ කරමු.

එසේම, අභිප්‍රේරණ පොත් සියල්ලම ජපන් භාෂාවෙන් ලිවිය යුතු බව කරුණාවෙන් සලකන්න, මෙම අභිප්‍රේරණ පොතේ ද ඔබට ජපන් ප්‍රවීණතාවය දැකිය හැකිය.
සමහර අය මුලින් ලිවීමට (නරක) ලිවීමට දක්ෂ නැත, නමුත් වැදගත් වන්නේ ඔවුන් කෙතරම් හොඳ හෝ නරක නොව ඔවුන් කෙතරම් ප්‍රවේශමෙන් ලියනවාද යන්නයි, එබැවින් ලිවීම වැනි දළ ආකාරයකින් ලිවීම නොව ආචාරශීලීව සිටීම වැදගත් ය. හැකි. අපි ලියමු.

ඔබ වයස අවුරුදු 15 ට අඩු නම් අභිප්‍රේරණ ප්‍රකාශයක් ඉදිරිපත් කිරීමෙන් ඔබ නිදහස් වන නමුත් ස්වාභාවිකකරණය පිළිබඳ සමාලෝචනයට ඉතා දිගු කාලයක් ගත වේ.
මෙම විභාග කාලය තුළ ඔබට වයස 15 සම්පූර්ණ වුවහොත්, නීතිමය කාර්යාංශය ඔබට අතිරේක චේතනාවක් ඉදිරිපත් කළ යුතු ය, එබැවින් 14 හැවිරිදි අයදුම්කරුවෙකු චේතනාවක් ඉදිරිපත් කළ යුතු බව කරුණාවෙන් සලකන්න.
ඔබේ අභිප්‍රේරණයට අමතරව නැවත ආරම්භයක් ද ඔබෙන් අසනු ඇත.
මෙම ලේඛන ඉල්ලා සිටීමට කාලයක් ගත වන අතර, ඉදිරිපත් කිරීම ප්‍රමාද වුවහොත්, ස්වාභාවිකකරණය කිරීමේ අයදුම්පතෙහි ප්‍රතිඵලය ලබා ගන්නා තෙක් විභාග කාලය දීර්‍ඝ වනු ඇතැයි අපේක්‍ෂා කෙරේ.

අභිප්‍රේරණ පොතක් ලිවීමේදී ජපන් හැකියාව අවශ්‍යයි

ප්‍රාථමික පාසලේ තුන්වන ශ්‍රේණිය සඳහා ජපන් ප්‍රවීණතාවය සහ චීන අක්ෂර ලිවීම සහ ලිවීම අවශ්‍ය වේ (ජපන්-භාෂා ප්‍රවීණතා පරීක්ෂණය N3).
අප සමඟ සාකච්ඡා කර ඔවුන්ගේ කංජි හැකියාව ගැන විශ්වාසයක් නැති පාරිභෝගිකයින් සඳහා, ප්‍රාථමික පන්තියේ පළමු ශ්‍රේණියේ සිට තුන්වන ශ්‍රේණිය දක්වා කංජි සරඹයක් භාවිතා කර ඉගෙන ගන්නා ලෙස අපි නිර්දේශ කරමු.
ඇත්තෙන්ම මට ජපන් වීමට අවශ්‍ය නමුත් මට ඒ තරම් චීන අක්ෂර ලිවීමට නොහැකිය (මම අධ්‍යයනය නොකළෙමි) ජපන් වීමට ඇති මගේ කැමැත්ත ප්‍රකාශ නොකරයි.
මම හිතන්නේ මට ජපානයේ නිදහසේ ජීවත් වීමට අවශ්‍ය වූ පමණින් මට ස්වාභාවික වීමට අවශ්‍ය වීම ස්වාභාවිකයි.
ඇත්ත වශයෙන්ම, චීනය සහ දකුණු කොරියාව වැනි චීන අක්ෂර හුරුපුරුදු රටවලට වඩා චීන චරිත සඳහා ඇති බාධක ඉහළ ය.
ජපානයේ කංජි වලට අමතරව හිරගනා සහ කටකනා ද භාවිතා කරන අතර ඒ සියල්ල මතක තබා ගැනීම හා ඒවාට හුරු පුරුදු නැතිනම් ඒවා නිසියාකාරව භාවිතා කිරීම ඉතා අපහසු ය.
කෙසේ වෙතත්, ජපන් භාෂාවෙන් කියවීමට හා ලිවීමට ඇති හැකියාව ජපානයේ රඳවා තබා ගැනීම අවබෝධ කර ගැනීමට දායක වන බවට සැකයක් නැත්තේ එබැවිනි (ඇත්ත වශයෙන්ම එය ස්වාභාවිකකරණය සඳහා අවශ්‍යතාවයක්).
අභිප්‍රේරණ පොතට අමතරව, සම්මුඛ පරීක්ෂණය පැවැත්වීමේදී, පූර්ව උපදෙස් ලබා ගැනීම, අයදුම් කිරීම වැනි විවිධ අවස්ථා වලදී ජපන් ප්‍රවීණතාවය පරීක්ෂා කළ හැකිය.
මම අසා ඇත්තෙමි, පවුලේ හතර දෙනෙක් ස්වාභාවිකකරණය සඳහා ඉල්ලුම් කළ අතර, ජපානයට හොඳ නැති ඔවුන්ගේ පියාට පමණක් අවසර දීම ප්‍රතික්ෂේප කළ බව ය.
එය සිදු නොවන පරිදි ඔබට දිනපතා ටිකෙන් ටික ජපන් භාෂාව ඉගෙන ගත හැකිය.

සාරාංශය

අභිප්‍රේරණ පොතේ එය මේ ආකාරයට ලිවිය යුතු යැයි නීතියක් නොමැත.
වාක්‍ය ලිවීමට දක්ෂ නැති අය සඳහා කුමක් ලිවිය යුතුද සහ ලිඛිත අන්තර්ගතය අනුමත කළ නොහැකිද යන්න පිළිබඳව කනස්සල්ලක් ඇතැයි මම සිතමි.
කෙසේ වෙතත්, සැම විටම අවසර ලත් චේතනාවෙන් යුත් පොතක් ලිවීමට ක්‍රමයක් නැති අතර, අනෙක් පැත්තෙන් විය හැකි නමුත් මූලික වශයෙන්, ඔබට ස්වාභාවිකකරණය වීමට අවශ්‍ය ඇයි යන්න අවංකව විස්තර කරන අන්තර්ගතයේ ගැටලුවක් නොමැත.
එය තනිවම සෑදීම ගැන ඔබට අපහසුතාවයක් ඇත්නම් කරුණාකර එක් වරක් විශේෂඥයෙකුගෙන් විමසන්න.
ඔබ සමඟම ඔබේම අභිප්‍රේරණ පොතක් නිර්මාණය කිරීමට අපි ඔබට උදව් කරන්නෙමු.

ස්වභාවිකකරණ අවසරය ලබා ගැනීමට අපි සහාය දෙමු!