ญี่ปุ่นกับปัญหาผู้ลี้ภัย
การพิสูจน์สถานการณ์ส่วนบุคคลและภูมิหลังของการเป็นผู้ลี้ภัยถือเป็นอุปสรรค์สูงและไม่ใช่เป้าหมายเดิม"บันทึก"ดังนั้นสถานการณ์ปัจจุบันที่เรากำลังจะห่างกันจึงไม่สามารถลบล้างได้
จำนวนผู้ลี้ภัยและผู้ลี้ภัยที่ประกาศโดยสหประชาชาติในปี 2019 มีมากกว่า 7000 ล้านคน
จากข้อมูลของกระทรวงยุติธรรม จำนวนการยอมรับผู้ลี้ภัยในปี 2019 อยู่ที่44 人.
ตัวเลขที่สิ้นหวังนี้บอกเราว่าญี่ปุ่นไม่อดทนต่อผู้ลี้ภัย
ระยะเวลาการสมัครผู้ลี้ภัยในญี่ปุ่นโดยเฉลี่ยคือ 3 เดือนและสูงสุดคือ 10 ปี
ในช่วงเวลานี้ รัฐบาลไม่มีการสนับสนุนเป็นพิเศษสำหรับผู้สมัคร และระบบใบอนุญาตทำงานจะมีผลบังคับใช้หลังจากผ่านไปหกเดือนหลังจากยื่นขอสถานะผู้ลี้ภัยผู้ขอลี้ภัยเท็จสิ่งนี้ทำให้เกิดปัญหามากมายอันเป็นผลมาจากช่องโหว่ทางกฎหมายที่ถูกนำไปใช้ประโยชน์
เนื่องจากญี่ปุ่นเป็นสมาชิกของสนธิสัญญาผู้ลี้ภัยจึงยอมรับผู้ลี้ภัย แต่อัตราการยอมรับต่ำกว่าประเทศที่พัฒนาแล้วอื่น ๆ เช่นเยอรมนีแคนาดาและสหรัฐอเมริกาอย่างมีนัยสำคัญซึ่งเป็นการเปิดเผยความเข้มงวดของประเทศเจ้าภาพ คุณจะเห็นได้ว่ามี
สาเหตุหนึ่งที่ทำให้อัตราการจดจำต่ำนี้คือระบบการจดจำผู้ลี้ภัยคำจำกัดความของ “ผู้ลี้ภัย” และการตีความ “การประหัตประหาร” ไม่ชัดเจนมัน
ประเทศต่างๆ ตัดสินใจต่างกันเกี่ยวกับสนธิสัญญาเดียวกัน และความแตกต่างในคำจำกัดความและการตีความอาจส่งผลให้เกิดการอนุมัติหรือไม่อนุมัติสนธิสัญญาเดียวกัน
นอกจากนี้ ด้วยการออกใบอนุญาตทำงานสำหรับผู้ยื่นคำร้องผู้ลี้ภัยในปี พ.ศ. 2010 ผู้ที่ไม่ใช่ผู้ลี้ภัยจำนวนผู้แสวงหาแรงงานข้ามชาติเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วอย่างไรก็ตาม เพื่อป้องกันการสมัครที่ฉ้อโกง มาตรฐานการคัดกรองจึงเข้มงวดยิ่งขึ้น
ในขั้นตอนการสมัครข้อกล่าวหาของผู้ลี้ภัยจะต้องได้รับการพิสูจน์อย่างถูกต้องและมีการใช้ดุลยพินิจในการคาดหมายว่าอาจเกิดการเสื่อมสภาพด้านความปลอดภัยและความเสี่ยงทางสังคมอันเนื่องมาจากการยอมรับผู้ลี้ภัยและอยู่ภายใต้การควบคุมทางกฎหมายโดยสำนักงานควบคุมคนเข้าเมือง สถานการณ์ปัจจุบันไม่ใช่จุดประสงค์เดิมของ "การออม"
ปัญหาต่างๆเช่นความเสี่ยงจากการรับผู้ลี้ภัยการยอมรับผู้ลี้ภัยทางการเมืองและความเข้าใจของคนญี่ปุ่นทำให้ผู้คนสับสนที่หลงทางเนื่องจากความขัดแย้งหรือการข่มเหงและหมดหวัง
ปัญหาผู้ลี้ภัยเกี่ยวข้องกับสถานการณ์ที่ซับซ้อน เช่น การเมือง ศาสนา ชาติพันธุ์ ประวัติศาสตร์ ฯลฯ ดังนั้นนอกเหนือจากการตัดสินใจทางการเมืองแล้ว เราแต่ละคนก็สามารถสำรวจปัญหาดังกล่าวได้ แม้ว่าเราจะไม่ทราบข้อสรุปก็ตาม ทำไม เรียกได้ว่าประเด็นสำคัญประการหนึ่งคือการเรียนรู้อย่างมีความสนใจ